Más derechos: fortalecimiento de las Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC) y su capacidad de interlocución con decisores/as a nivel legislativo y municipal en torno a una agenda de derechos humanos.

Descripción

El proyecto es implementado por un consorcio integrado por Friedrich Ebert, Centro Integral para el Desarrollo Local (CIDEL), Centro de Investigación para la Acción Femenina (CIPAF) y Asociación Ciudad Alternativa Inc.

La acción apunta a fortalecer a las OSC y su capacidad, efectiva y real, de interlocución con decisores/as a nivel legislativo y municipal en torno a una agenda de derechos humanos, para incidir de manera significativa y estructurada, en la agenda pública y así avanzar en materia de justicia de género, trabajo decente y transformación social-ecológica.

Al considerar la igualdad como horizonte y la cohesión social como clave, las OSC juegan un rol protagónico al demandar cambios estructurales progresivos, en conjunto con políticas e instituciones que permitan fortalecer el rol del Estado para redistribuir, regular y fiscalizar.

Objetivo general

Promover una sociedad civil inclusiva, propositiva, articulada y empoderada, como actor independiente de desarrollo y buena gobernanza, con reconocimiento social-político y participación efectiva en la promoción, defensa y garantía de derechos humanos en RD, en el marco de los objetivos de la END 2030 y los ODS.

Resultados esperados

RP1.1.: La existente plataforma de OSC y herramienta de monitoreo, análisis e incidencia sobre los discursos electorales, PoletikaRD, es fortalecida, incorpora un fuerte enfoque de género e incide en la agenda pública y diálogo político.

RP1.2: Una Agenda de derechos es consensuada, elaborada y discutida entre las OSC y estrategia de veeduría e incidencia acordada.

RP2.2.: Una plataforma intersectorial para el diálogo y acciones de incidencia es establecida. Su prioridad temática es el trabajo decente, la economía resiliente y la justicia de género.

RP2.3.: 2 campañas de comunicación e incidencia para visibilizar los resultados.

Principales actividades

  • Incorporación de indicadores de género, democracia y derechos humanos a PoletikaRD, herramienta de vigilancia, análisis y presión sobre los discursos políticos y electorales.
  • Reuniones de coordinación, lobby y seguimiento entre OSC con actores políticos, academia, sector privado, periodistas y sindicato, para incidencia en las agendas públicas, discursos y programas de gobierno de las/os candidatas/os presidenciales.
  • Informes sobre monitoreo y chequeo de discurso electoral que incluya monitoreo de medios y discursos realizado por candidatos/as presidenciales en el marco de las elecciones del 2024, detallando cuáles demandas de OSC fueron asumidas e incorporadas en los programas de gobierno y su proceso de cumplimiento por parte de quien resulte electo.
  • Elaboración de una Agenda de Derechos, propuestas y plan de acción consensuado para avanzar en posicionamiento propuestas/reformas enfocado en la garantía de derechos ciudadanos con enfoque de género.
  • Programa de formación política con enfoque de derechos humanos y justicia social con énfasis en jóvenes y mujeres.
  • Mapeo de actores políticos a nivel ejecutivo, legislativo y judicial, para identificar aliados/as y detractores de la agenda de derechos con miras a fomentar la articulación y estrategia de incidencia de la Agenda de Derechos.
  • Plataforma de Diálogo Político con decisores a nivel municipal y congresual a los fines de posicionar la agenda de derechos y su relevancia para el fortalecimiento democrático.
  • Mapeo de discurso antiderechos en medios de comunicación y líderes de opinión.
  • Articulación de una red de periodistas y líderes de opinión para abordar nuevos relatos y narrativas vinculados a las políticas públicas en torno a una agenda de derechos centrados en derechos humanos, justicia de género, trabajo decente y transformación social-ecológica.

 

Periodo de ejecución

1 de febrero 2024 – 30 de junio de 2026.

 

Cofinanciamiento

Unión Europea

Mejora de las capacidades de titulares de derechos, responsabilidades y obligaciones del distrito municipal de Santiago Oeste, con especial incidencia en la juventud y las mujeres, para ejercer sus derechos fundamentales a través de una estrategia de participación social e incidencia política con un enfoque integral de género. – Asociado a IDI Rep. Dominicana- Fase V

Descripción

Con este proyecto se da continuidad a las acciones desarrolladas por el consorcio integrado por el Centro Integral para el Desarrollo Local (CIDEL), Fundación Solidaridad y Fundación Balms para la Infancia en el Distrito Municipal Santiago Oeste desde el año 2017 centradas en educación, habitabilidad, participación e incidencia.

Con esta intervención se busca consolidar espacios y procesos que llevan en marcha desde fases anteriores, como es el caso de la escuela de arte, la red de promotores y promotoras de salud o la cooperativa de mujeres, con el fin de ir dando sostenibilidad a todos estos procesos que llevan en esta intervención desde el inicio y así intentar asegurar su estabilidad futura y su funcionamiento autónomo que mantenga sus efectos positivos en la comunidad independientemente de los proyectos de cooperación.

A su vez se pretende fortalecer a la sociedad civil y sus capacidades de incidencia, participación y monitoreo para el cumplimiento de los lineamientos del Plan Estratégico de Desarrollo Territorial de Santiago Oeste.

Objetivo general

Contribuir al desarrollo integral del Distrito de Santiago Oeste para la mejora de la calidad de vida de la población mediante la participación de titulares de derechos, obligaciones y responsabilidades en la Estrategia Nacional de Desarrollo 2030 para el logro de los ODS.

Resultados esperados

RESULTADO 1. Ampliadas las capacidades de la comunidad educativa, formal y no formal del Distrito Municipal Santiago Oeste a través de la incorporación de un enfoque de derechos con la implicación y participación de los titulares de derechos, responsabilidades y obligaciones.

RESULTADO 2. Fortalecido el tejido asociativo y las capacidades incidencia de la población, organizaciones e instituciones de Santiago Oeste para la implementación del plan estratégico de desarrollo territorial del Distrito Municipal.

RESULTADO 3.  Incrementada la participación de los y las jóvenes del distrito de Santiago Oeste en la vida política y pública para la defensa de sus derechos a través de una estrategia de ciudadanía activa con enfoque integral de género.

Principales actividades

  • Puesta en marcha de la estrategia en educación cívica y derechos en los centros educativos.
  • Campaña informativa por una educación de calidad en Santiago Oeste.
  • Sistematización de la experiencia de educación ambiental a través de los comités ambientales.
  • Formación artística en la Escuela de arte y tiempo libre.
  • Realización del Festival del arte y la cultura de Santiago Oeste.
  • Fortalecimiento de la ludoteca.
  • Mapeo de las organizaciones sociales del distrito municipal
  • Consolidación de la Red de promotores y promotoras de salud.
  • Fortalecimiento del Comité Distrital de Prevención Mitigación y Respuesta ante riesgo de desastres
  • Consolidación de la cooperativa de mujeres.
  • Programa de participación juvenil.
  • Propuesta presupuestos participativos.
  • Creación de la red de jóvenes.

 

Periodo de ejecución

01 agosto 2024 – 30 octubre 2025

 

Cofinanciamiento

Xunta de Galicia, España.

Educación + Reforestación para Mejorar la Calidad Ambiental y de Vida en Comunidades del Municipio de Baitoa (Fase II)

Descripción

El proyecto Educación + Reforestación para mejorar la calidad ambiental y de vida en comunidades del municipio de Baitoa (Fase II), se implementa en cinco (5) comunidades del municipio de Baitoa en coordinación con los centros educativos y las organizaciones sociales y comunitarias de esas demarcaciones territoriales.

Las comunidades que serán directamente impactadas por el proyecto son Los Ciruelos, La Jagua, Los Picos, Castillo Arriba, San José Adentro y La Lima. Los Centros educativos involucrados del nivel primario son Bartolo Tavárez, Huáscar Rodríguez y Tomás Rosa, en tanto que del nivel medio se encuentran los liceos La Jagua y el TV Centro San José Adentro.

El proyecto contempla educación ambiental, enfocada en niños, niñas, adolescentes y jóvenes; Jornadas de reforestación con especies endémicas y nativas; Implementación de un plan piloto de producción de Pino Caribaea, y acciones de divulgación y sensibilización por medio de un programa radial difundido a través de la emisora del Centro Tecnológico Comunitario (CTC), y podcast.

Objetivo general

Contribuir con el desarrollo sostenible del Municipio Baitoa mediante acciones orientadas a la preservación y concienciación sobre los recursos naturales, fomentando la participación activa de la comunidad educativa y organizaciones sociales.

Resultados esperados

Resultado 1. Aumentado el conocimiento y las competencias en temas ambientales de la población estudiantil, personal docente y administrativo en cinco centros educativos y comunidades del Municipio Baitoa.

Resultado 2: Mejorada la cobertura boscosa en la cuenca hidrográfica del Río Yaque del Norte en su parte media, mediante acciones de reforestación con especies nativas y endémica.

Resultado 3: Implementado un programa participativo, involucrando activamente a estudiantes y ciudadanía, sobre gestión integral de residuos sólidos que ha contribuido a la mejora significativa de la calidad ambiental y de vida de los residentes en el municipio de Baitoa.

Principales actividades

  • Curso sobre introducción a la ecología
  • Habilitación de un programa de educación ambiental en la emisora del Centro Tecnológico Comunitario (CTC) de Baitoa.
  • Creación de podcast sobre desarrollo sostenible y educación ambiental.
  • Implementación de un plan piloto de producción de Pino Caribaea.
  • Realización de jornadas de reforestación.
  • Jornadas de recolección de residuos sólidos en arroyos y cañadas del municipio.
  • Diseño y desarrollo de una campaña de educación y sensibilización ambiental sobre reducción y gestión de los residuos sólidos.
  • Creación de cinco (5) puntos limpios en centros educativos del municipio de Baitoa.

 

Periodo de ejecución

Septiembre 2024

Mayo 2025

 

 

Cofinanciamiento

Fondo Agua Yaque del Norte

Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales

Fundación Propagas

Participación social en el sistema educativo del Barrio Santa Lucía

El proyecto “Participación social en el sistema educativo del Barrio Santa Lucía” tiene como propósito generar capacidades en los titulares de derechos, responsabilidades y obligaciones  para una educación inclusiva y de calidad, así como contribuir a la mejora de la calidad educativa para la generación de desarrollo humano sostenible, a través de un conjunto de actividades que involucran al estudiantado, a maestros y maestras, directores de centros, al Ministerio de Educación a través del Distrito Educativo 08-04, a las Asociaciones de Padres y Madres de la Escuela   y a las organizaciones  comunitarias.

Resultados esperados

  1. Mejorado el nivel educativo del Barrio Santa Lucía mediante el desarrollo integral de las capacidades de las personas, con especial incidencia en las mujeres, niñas y jóvenes.
  2. Incrementados los mecanismos de participación social en el sistema educativo del Barrio Santa Lucía mediante el desarrollo integral de las capacidades de las personas, con especial incidencia en las mujeres, niñas y jóvenes
  3. Cobertura de necesidades básicas incrementada para el desarrollo de las capacidades de las personas, con especial incidencia en las mujeres y jóvenes del Barrio Santa Lucía.

Principales actividades

  • Programa de alfabetización.
  • Fortalecimiento del programa Quisqueya Empieza Contigo a través de una Ludoteca.
  • Talleres extraescolares en Escuela de Arte y Tiempo.
  • Campaña de incidencia para incluir una estrategia de participación social en la educación.
  • Talleres en mecanismo y participación democrática del personal educativo.
  • Talleres para docentes sobre acciones de participación familiar y social en la escuela.
  • Talleres de fortalecimiento institucional y sensibilización ambiental a las Organizaciones Sociales.
  • Estudio socioeconómico y de habitabilidad del Barrio Santa Lucía. del Barrio.
  • Capacitaciones técnicas con una formación integral para el desarrollo de habilidades sociales.
  • Talleres sobre habilidades sociales y resolución de conflictos para personal docente.
  • Jornada informativa sobre procesos de inscripción y oferta educativa en la educación inicial y media.
  • Campaña de concientización y prevención sobre embarazo en adolescentes.

Financiamiento

El Proyecto Participación social en el sistema educativo del Barrio Santa Lucía, Cienfuegos, Municipio de Santiago, República Dominicana es financiado por la Xunta de Galicia.

Duración

Julio 2018-Septiembre 2019