Jóvenes de Santiago Oeste y autoridades municipales avanzan en implementación de la Política Local de Juventud

En el encuentro con las autoridades municipales demandan mayor atención a temas como la recreación, deportes, salud, empleo digno y participación juvenil.

 

Santiago Oeste. – Jóvenes de este distrito municipal realizaron un encuentro con autoridades municipales en el que socializaron la Política Local de Juventud recientemente aprobada por la junta de vocales de esta demarcación territorial.

 

El evento constituyó un espacio de diálogo democrático y participativo que reunió a jóvenes, autoridades distritales y representantes de la sociedad civil en procura de abordar los puntos claves de la Política Local de Juventud, así como recoger las inquietudes y sugerencias para su implementación efectiva.

 

La jornada, conducida por Mayeline Chávez, presidenta de la Red Juventud Activa (REDJAC), contó con la participación del alcalde Eddy Báez y de los vocales Leoncio Torres y Ana María Leclerd quienes destacaron la iniciativa y perseverancia de los jóvenes organizados para la implementación de esta política. El alcalde Báez reafirmó su compromiso con el desarrollo juvenil y solicitó una próxima reunión de seguimiento para concretar las peticiones planteadas durante el encuentro.

 

Anabel Castillo, secretaria general de la REDJAC, planteó las principales demandas y preocupaciones de la juventud de Santiago Oeste, todas vinculadas a temas como la recreación, deportes, salud, empleo digno y participación juvenil. En su intervención destacó la necesidad de que autoridades y jóvenes organizados mantengan un dialogo permanente encaminado a fortalecer los mecanismos institucionales de participación y de desarrollo integral de las juventudes.

 

Leivan Díaz, responsable de la sistematización y redacción del documento, presentó los aspectos técnicos de la política, mientras que Juan Castillo, director ejecutivo de la Fundación Solidaridad, agradeció a las autoridades por su disposición al diálogo y por el trabajo conjunto en favor de la juventud. Al encuentro asistieron también José Jaquez, secretario de la Junta de Distrito; Alfredo Matías, director ejecutivo del Centro para el Desarrollo Local (CIDEL); Rosa Silverio, del Consejo de Desarrollo del barrio Santa Lucía; Arturo Reyes, de la Fundación Solidaridad; y directivos de la REDJAC.

 

Este encuentro no solo marcó un avance en la gestión participativa del distrito municipal, sino que también destacó el papel fundamental de organizaciones como la Fundación Solidaridad, el Centro Integral para el Desarrollo Local (CIDEL) y la Fundación Balms en el acompañamiento técnico a los grupos juveniles.

 

Con este ejercicio, la juventud de Santiago Oeste reafirma su capacidad de interlocución y consolida un modelo de participación en el que las decisiones que impactan su futuro se construyen de la mano con las autoridades locales, sentando además un precedente replicable para otros distritos del país.

CIDEL promueve conciencia ecológica con rally educativo en Santiago

El Centro Integral para el Desarrollo Local (CIDEL) llevó a cabo un exitoso rally ecológico con la participación de 45 estudiantes de nivel secundario de los centros educativos Gabriel Franco, Liceo La Jagua y TV Centro de San José Adentro. Acompañados por sus docentes, los jóvenes vivieron una jornada de aprendizaje en plena naturaleza.

El evento tuvo como objetivo crear un espacio de convivencia donde los estudiantes profundizaran sus conocimientos sobre el cambio climático, la protección de cuencas hidrográficas, la interconexión de los ecosistemas y la importancia de reducir, reusar y reciclar. Para enriquecer la experiencia, el ambientalista Olmedo León ofreció una charla introductoria sobre estos temas antes de dar inicio al rally.

La actividad se desarrolló en el Jardín Botánico Profesor José de Jesús Marcano de Santiago, donde los participantes respondieron preguntas y superaron obstáculos en siete estaciones habilitadas, supervisadas por personal capacitado. Esta iniciativa no solo fortaleció el aprendizaje, sino que también fomentó el compromiso de los jóvenes con la preservación del medio ambiente.

Con este tipo de acciones, CIDEL continúa promoviendo la educación ecológica y el desarrollo sostenible, preparando a nuevas generaciones para asumir el reto de cuidar nuestro planeta.

La actividad se inscribe en el marco de las acciones que desarrolla el CIDEL en procura de la recuperación y conservación de la microcuenca Baitoa en la Cuenca Hidrográfica Yaque del Norte en alianza con el Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales, el Fondo Agua Yaque del Norte, Fundación Propagas y el Distrito Educativo 08-03.

Construyendo Escuelas Sin Violencia, educando para la Igualdad

Panelistas del seminario junto con personal del CIDEL

Santiago de los Caballeros, República Dominicana.-Miércoles 23 de octubre de 2024.-  Con el firme compromiso de fomentar la igualdad de género y reducir las violencias machistas en el ámbito educativo, se realizó  el seminario "Construyendo Escuelas Sin Violencia: Educar para la Igualdad", en el distrito educativo 08-04 de Santiago.

 

Manuela Vargas, directora del Núcleo de Apoyo a la Mujer, informó que la jornada es parte del proyecto ¨Jóvenes por la igualdad¨, que tiene la misión de contribuir a la implementación de mecanismos eficaces que promuevan entornos escolares seguros, con especial atención a la disminución de los embarazos en adolescentes, un desafío persistente en la educación dominicana. El proyecto es ejecutado por CIDEL, EL NAM y cuenta con el apoyo de la Xunta de Galicia.

 

El seminario reunió a expertos en educación, igualdad de género y protección de los derechos de la niñez y adolescencia, quienes compartieron estrategias y mejores prácticas para enfrentar la violencia de género en los centros educativos. Fue dirigido a docentes, autoridades municipales, titulares de las Asociaciones de Padres y Madres de la Escuela, profesionales de la psicología escolar, consejos estudiantiles y directores de centros.

 

Rafael Liriano, director del Distrito Educativo 08-04 ofreció las palabras de bienvenida y Ana Vásquez, coordinadora del proyecto Jóvenes por la Igualdad por el Centro Integral para el Desarrollo Local (CIDEL), explicó el contexto y objetivos del seminario.

 

Luego, Yildalina Tatem Brache, experta en Género y Desarrollo, ofreció la conferencia ¨Construyendo escuelas sin violencia: Educar para la igualdad¨. Luego, fue realizado el panel: Aulas libres de violencia: un compromiso colectivo, moderado por Ysmailin Collado, asesora del Distrito Educativo 08-04.

 

Fungieron como expositores: Vladimir Tavárez, psicólogo clínico, quien habló de Masculinidad Positiva: Un compromiso colectivo; Josefina Reyes, directora de la Oficina de Género del Ayuntamiento de Santiago, quien abordó ¨La Educación con Perspectiva de Igualdad e Inclusión¨  y Novelyn Bautista, coordinadora de la Dirección de Equidad de Género 08-04, con el tema ¨Retos y Desafíos para una escuela Coeducativa¨.

 

Este seminario es una iniciativa clave para promover cambios a largo plazo en el sistema educativo, buscando que las escuelas se conviertan en espacios libres de violencia, donde se fomente el respeto mutuo y se brinde una educación inclusiva. Al poner un enfoque especial en la prevención del embarazo adolescente, se aspira a mejorar no solo la calidad de vida de las niñas y adolescentes, sino también su permanencia y éxito en el sistema educativo.

 

La violencia de género y los embarazos en adolescentes continúan siendo problemas graves que obstaculizan el desarrollo de la juventud en la República Dominicana. A través de este seminario, se espera sensibilizar y capacitar a docentes, directivos, estudiantes y familias para lograr construir entornos educativos más justos, equitativos y seguros.

Panelistas del seminario junto con personal del CIDEL

SEMINARIO INTERNACIONAL “Derechos Adolescentes, Agenda 2030 y Juventud”

Los días 26, 27 y 28 de noviembre 2021 se realizó el Seminario Internacional sobre derechos para los y las adolescentes: Agenda 2030 y Juventud con el objetivo de  favorecer un proceso con jóvenes, en el que se genere un compromiso social en el marco de la Agenda 2030 y los derechos juveniles, desarrollando en ellos y ellas capacidades de análisis, liderazgo social y empatía que permita una experiencia significativa de compromiso con la transformación social.

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